BILAN DE COMPETENCES (2400€ -24 heures) Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 02/12/2024

Prérequis

Effectuer un entretien préalable : Présenter la démarche et les outils utilisés et échanger sur les raisons qui motivent le salarié pour réaliser un bilan de compétences.

 

Objectifs de la formation

Bâtir un projet professionnel opérationnel

Faire le point et valider ses compétences

Déterminer son environnement personnel (contraintes, appuis, forces )

Identifier des axes de progrès ou de formation

Description

visuel

Etapes du bilan de compétences :

Les 3 phases réglementaires inscrite au code du travail. La durée dépend de la formule choisie par le bénéficiaire :

 

La phase préliminaire qui a pour objet :

a) d'Analyser la demande te le besoin du bénéficiaire ;

b) de déterminer le formation le plus adapter à la situation ;

c) de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.

 

La phase d'investigation :

a) Bilan personnel et test d'orientation et de personnalité :

- Analyse du parcours personnel et professionnel ;

- Exploration des valeurs, centre d'intérêts, motivation

- Réflexion autour des équilibres de vie.

b) Analyse métier/ marché et recherche documentaire :

- Exploration des voies d'évolution professionnelle possible ;

- Analyse des compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être ;

- Identification des possibles, définition du projet et du plan d'action.

Cette phase permet au bénéficiaire de construire soit son projet professionnel et de vérifier sa pertinence, soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives.

 

La phase de conclusion

a) Appropriation des résultats détaillés de la phase d'investigation ;

b) Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;

c) Définition des modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétence.

- Analyse du parcours personnel et professionnel ;

- Exploration des valeurs, centre d'intérêts, motivation

- Réflexion autour des équilibres de vie.

Public visé

Toute personne ayant le souhait  développer ses compétences et évoluer professionnellement.

Modalités pédagogiques

En optant pour la formation en présentiel, vous bénéficiez d'une expérience immersive et interactive. Si vous préférez la formation à distance, en utilisant une plateforme en ligne dédiée.

Moyens et supports pédagogiques

Les moyens mis à disposition pour le déroulement des formations sont les suivants :

  • Matériel de vidéo projection
  • Postes informatiques
  • Connexion Internet haut débit
  • Supports de cours dématérialisés

Modalités d'évaluation et de suivi

Le programme de formation est adapté en fonction du niveau initial de chaque apprenant. Les contenus métiers sont également personnalisés en fonction des objectifs définis lors du test de positionnement réalisé lors de l'admission.

 

À la fin de la formation, une Attestation de développement des compétences est délivrée.

Pour évaluer les compétences acquises, un questionnaire à choix multiples (QCM) est effectué en début de parcours. À la fin de chaque séance, le formateur fournit un compte rendu afin de mesurer les progrès réalisés. De plus, le formateur assigne des devoirs à préparer sur la plateforme en vue du prochain cours.

Dans le cas de formations collectives, une feuille d'émargement est remise à chaque stagiaire pour attester de leur présence. Pour les formations individuelles, une attestation individuelle est remise à chaque stagiaire.

 

N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions supplémentaires ou besoin de plus d'informations concernant notre programme de formation.

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  • Catégorie : Bilan de compétences
  • Durée : 24h
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